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全市29个考点都对考场的布置进行了精心策划:温馨的提示、整洁的环境、人性化的服务……考点选择很有“讲究”今年高考考点的选择很有“讲究”,无论在地理位置,还是在通讯、卫生等方面都有诸多限制。据悉,只有那些交通方便、水电有充分保证、电话畅通、基本无噪音污染的学校才能被设为考点。

据统计,自今年春季开学实行农村义务教育经费保障新机制改革以来,有近200万名内蒙古自治区的中小学生从中受益,占全区义务育阶段在校生总人数的75%。

根据《教育部思政司关于2006年推进高校校园文化建设有关工作的通知》(教思政司函〔2006〕6号),各地各高校积极组织参与的校园文化建设成果评选活动,经教育部思政司组织有关专家进行评审,共评出一等奖4名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖30名(见附件)。

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由于学龄人口的逐年减少,小学校数、学生数继续减少,学龄儿童净入学率不断提高。2008年,全国共有小学30.09万所,比上年减少1.92万所;招生1695.72万人,比上年减少40.35万人;在校生10331.51万人,比上年减少232.49万人;小学毕业生数1864.95万人,比上年减少5.22万人。小学学龄儿童净入学率达到99.54;其中男女童净入学率分别为99.50和99.58,女童高于男童0.08个百分点。

不管答案对错都给分,是甘肃省高招办给广大理科考生的一次“分红”,但空白答卷无权享受这一“红利”,这让我想起了自己高考时老师的提醒:不管会不会做,只要有时间,就别让卷子空着。理科老师这么说自有其道理,因为理科考试的大题是按步骤给分的;但文科老师的理由就比较牵强了,他说,“贼不走空”,你们也不能走空,不会写就瞎写,只要有字,就有机会得分。怕同学们不听话,他还故作神秘地补白一句:谁知道会发生什么事呢?

参观世博这场“美丽的约会”,两天来偶尔会被某些不太美好的细节干扰:并不紧密的长队里,有人自以为巧妙地插队,更极端的则偷越栏杆;原本座位紧张,有人却占用整张长凳四仰八叉地睡觉,或是呼朋引伴地占座;直饮水台上有人顺手扔了餐盒、空瓶,有人用来洗脸洗手;排队或者问讯时情绪焦躁,说话声音高得更像吵架,不带笑容,不说感谢;乘地铁时,不理“先下后上”的提醒……

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新华网武汉10月26日电 国务委员陈至立日前在湖北考察时强调,要认真学习贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持教育优先发展,优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量,推动我国教育事业全面协调可持续发展,建设人力资源强国。

  答:从近几年高校录取情况看,高校退档原因主要有:1.分数较低。2.不服从专业调整。有些考生填报的专业落选,又没有填报“专业服从”或不服从调剂的考生,由于学校不能确定考生是否愿意,高校只能退档。3.体检不合格或报考专业受限。4.以计划满为由退档。高校招生是按计划录取,对超计划投档的考生会予以退档,而这种退档也往往以退低分考生为原则。5.考生自愿要求退档。对于考生来说,提出退档申请须十分慎重。

2011年我省艺术类专业统考的考试类型分为美术、音乐、表演编导3个大类共11个小类。各专业类别的考试时间、地点、考试内容、科目及办法等,均已在之前的招生简章中向社会公布。

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本报杭州7月8日讯(通讯员鲍夏超记者张冬素)据今天晚上来自省教育考试院的消息,普通高校文理科第一批提前录取院校第一志愿7月9日上午8:30开始网上投档。据最新统计显示,今年文理科第一批提前录取院校有54所,包括重点军校(国防生)、公安院校、航海类等经批准列入该批的本科高校专业,共安排招生计划1240名(其中文科189名,理科1051名)。另据了解,9日上午进行投档的还有艺术类第一批(专业校考本科)院校的第一志愿上线考生。

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  教育部在网站信息中对如何选读中外合作办学机构或项目做出六个方面的重要提醒:一、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批,最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。没有上述许可证或批准书的不是中外合作办学。二、关注实际办学情况,尤其是教育教学质量。如,学生入学标准、外国师资配备情况、课程设置情况、办学环境与条件等。另外,要了解毕业生的就业情况,必要时应向相关单位核实有关信息的真伪。三、关注学校的招生宣传与实际办学情况是否一致。重点考察招生宣传中的办学地点、收费项目与数额(须由中外合作办学所在地省政府批准)、招生人数等是否与实际办学情况一致。四、关注招生标准。按照规定,实施我国高等学历教育的,须按照同地区同批次计划内录取。实施外国教育机构学历、学位教育的,其录取标准应当不低于外国教育机构在其所属国的录取标准。五、关注招生计划。按照规定,颁发中国高等学校学历学位的中外合作办学机构招生必须纳入国家高等学校招生计划。而实施外国教育机构学历、学位教育的,也应具有由国家教育主管部门核定的招生计划数。六、关注中外合作办学的评估和认证情况。教育部已推行中外合作办学评估和加强合作办学证书颁发的认证注册两项举措,可通过了解这两方面的内容,做出更恰当的就学选择。

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